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师德优秀先进典型事迹

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2024年师德标兵张宁:爱岗敬业,踏实创新做科研

信息来源: 发布日期:2024-11-18

张宁,1989年10月生,中共党员,博士研究生学历,河北大学教授,博导,河北省杰出青年科学基金获得者,河北省拔尖人才(专技),第七届中国科协青年人才托举工程项目入选者。

该同志政治立场坚定,热爱祖国,拥护共产党的领导,坚决贯彻党的路线、方针、政策,具有较高的政治理论和业务水平,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,在思想和行动上始终与党中央保持高度一致。该同志遵纪守法,为人厚道,作风正派,团结师生,乐于助人,具有良好的群众基础。

一、聚焦前沿,勇攀高峰

二次电池在能源的高效存储与转化领域扮演着重要角色,是实现“双碳目标”的重要支撑。张宁教授面向“能源材料与先进二次电池”这一国家重大需求和世界科学前沿,围绕高性能电极材料/电解液的设计制备、性能和应用开展了系统研究工作。

新型可充水系锌电池具有安全高、资源丰富、无毒环保等优点而备受关注,在大规模储能领域具有重要应用前景。然而,可充水系锌电池仍处于研究初期,其使用寿命和能量密度难以满足实际应用需求。张宁教授瞄准水系锌电池面临的关键科学问题开展研究,取得了系列创新性研究成果:1)提出了正极晶体学结构调控策略,促进了Zn2+输运,厘清了传统钒/锰基氧化物正极的储锌机制,为高性能正极设计提供了可行方案;2)首次提出了电流密度调控锌晶体学结构的策略,发展了原位构筑锌负极SEI膜的有效方法,揭示了锌负极界面-晶面-电极性能间的关联规律;3)开发了新型低浓度水系-有机溶剂复合电解液体系,揭示了溶剂化结构与电化学性能间的构效关系,拓宽了锌电池电解液的选择范围。相关研究成果对二次电池关键功能材料的研制以及电池器件的构筑具有重要理论价值和应用前景。迄今,他以第一/通讯作者在Nat. Commun., J. Am. Chem. Soc., Angew. Chem. Int. Ed., Adv. Mater., ACS Nano等国内外权威期刊发表的学术论文50余篇,近五年36篇,IF>10论文22篇,ESI高被引11篇,单篇最高他引超700次,并申请中国发明专利6件,已授权3件。研究工作得到了国际学术界的广泛关注,被陈军院士、成会明院士、美国科学院院士崔屹教授、英国皇家科学院院士Peter G. Bruce教授、澳大利亚科学院院士郭再萍教授等国内外著名学者在本领域著名学术期刊(如Adv. Mater., Angew. Chem.)上正面评述和引用。

基于学术积累,张宁教授承担了国家自然科学基金面上项目(2项)和青年项目、河北省杰出青年科学基金项目、第七届中国科协青年人才托举工程项目等省部级以上科研项目10余项。此外,他入选了美国斯坦福大学发布全球前2%顶尖科学家榜单以及Clarivate 2023年度全球高被引科学家。他热心学术服务,担任中国可再生能源学会理事会理事、青委会委员,eScience,Battery Energy,Rare Metals等学术期刊青年编委,受邀参加重要学术会议报告30余次。

二、不忘初心,立德树人

张宁同志作为一名大学教师,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,贯彻落实全国教育大会精神。坚持党的教育方针,坚守教育者的初心和使命,坚定正确的政治方向、价值导向和学术取向。始终将立德树人放在首位,充分利用课堂、班团及网络平台开展工作,将自己的心得和经验毫无保留地传授给学生。

在全校范围开设的《现代生活与化学》选修课程教学中,将科学前沿知识引入到教学课堂中,力求将专业理论与应用实践结合,激发学生学习兴趣。承担了化学与材料科学学院本科生《无机化学》、《无机与分析化学实验》、《基础操作实验》和《化学专业讲座》的教学工作,注重强化学生对化学知识、原理、实验技能的掌握。在课堂教学中教育引导学生珍惜时光,心无旁骛求知问学,取得了良好的教学效果,于2019年和2021年获得教学评价优秀。课堂之外,吸引了多名本科生在其实验室开展课外创新训练,已指导20余名本科生完成毕业设计,4名学生获河北大学优秀毕业论文,并指导多名学生参加大学生创新创业训练项目。通过座谈会及各类讲座深入学生,扎根于学生,为其成长出谋划策,深受学生喜爱。

三、传道受业,科研育人

张宁同志注重教学与科研并重,面向国家重大需求以及世界科技前沿,围绕“能源材料和先进电池”领域开展研究,将科学项目与研究生培养有机融合,将国家需要、世界前沿问题作为出发点和落脚点,激发研究生创新意识、探索精神,培养研究生独立思考的能力。此外,承担了研究生《先进材料化学》课程,将科学家精神融入课堂,注重培养学生的家国情怀和创新思维。

他作为一名科研工作者,亲自到科研实验一线,指导研究生实验,帮助学生分析实验现象、总结规律;通过每周定期组会讨论,对研究生进行学术指导,引导学生做有意义的研究,在科研实践中提升学生发现问题、解决问题的能力,教导研究生将个人成长与国家发展相结合,培养学生的责任感和使命感;除科研教学活动之外,支持研究生参加国内相关学术会议,例如“中国化学会学术年会”、“全国电化学大会”等,开阔了研究生的学术视野。在张宁的指导下,多名研究生在Angew. Chem, Adv. Mater., ACS Nano等国内外著名期刊发表了多项科研成果。自工作7年来,他先后培养了博士毕业生2名,硕士毕业生10余名,指导的学生曾获研究生国家奖学金、河北省优秀毕业生、河北省优秀博士&硕士毕业论文等荣誉。