李丽娟，教授，博士，硕士生导师，公共外语教学部教师，曾任公外部团支书（1995.2-2005.2）、英语二系党支部书记兼副主任（2005.2- 2016.12）。曾获河北大学首届“十佳”模范教师称号（2011）。近五年获河北省首届普通本科高等学校课程思政教学竞赛一等奖（2023）、河北省普通本科高等学校课程思政教学竞赛河北大学一等奖（2022）和第二届河北大学教师教学创新大赛三等奖（第一，2021）。所负责的《中国文化英语概论》课程获河北大学“课程思政”优秀课程（2020），作为第二名主讲河北省研究生示范课程《中国语言文化》（2020）和河北省精品在线开放课程《大学英语》（2019）。近五年主持省社会科学基金项目1项，省高等学校英语教学改革研究与实践重点项目1项，省社会科学发展研究课题1项，作为第二名主研教育部人文社会科学研究规划基金项目1项（2021）、省社科基金项目1项（2020）、教育部第二批产学合作协同育人项目1项（2019）。

爱教笃行

李丽娟三十年深耕教学一线，对教育工作充满热忱。多年来，她一直承担着每学期4-6个本科班的教学工作，同时教授多门本科和研究生课程。繁重的工作从未让她有丝毫抱怨，每次授课她都激情洋溢。在对公外部原有课程持续改革创新的征程中，她又敏锐地洞察学生学习特点与需求，精心增设了《英语阅读》和《中国文化英语》两门新课程。其中，《英语阅读》在2008 年被评为河北大学精品课程，《中国文化英语》在 2020 年荣获河北大学“课程思政”优秀课程殊荣。于她而言，教学绝非负担，而是与学生一同探索求知的美妙之旅，她欣然沉醉其中，甘之如饴。

李丽娟对教学的追求，可谓精益求精。她紧跟时代步伐，巧妙结合新理念，灵活运用新技术、新方法，用心雕琢每一个教学环节。针对不同班级的平行课，她会依据学生不同需求和学习风格，精心选取不同示例，采用各异教法，设计多种方案。她的英语课，绝非单纯的语言课程。透过文字，她向学生传递交友之道、做人之理、生活之美；透过语法，她引领学生感悟逻辑之缜、思维之深、文化之远。她的教案，一直是单位的样本案例，评估专家和督学督导对其教学设计亦是赞不绝口。她的课广受学生欢迎，多年来学评教成绩始终名列前茅。近三年，共计1077 学生人次参评，平均分高达 98.45。多名新入职教师慕名来听课，皆赞叹“受益良多”“没想到英语课还可以这样上”。

敬业忘我

敬业，是李丽娟的鲜明标签。家人称她“工作狂”，同事们笑言“拼命三娘”，学生赞她“是见过的最负责的老师”，领导感叹“难得见这样敬业的人”。已退休的老教师见到她，往往开口就是：“丽娟，别那么拼命了。你也不年轻了，身体要紧。”

从教三十载，她几乎从未因私事请过假。无论何时、何事，她都是先看课表再做安排。在她看来，课最大，学生最大。家中亲人生病住院，她带着电脑去陪床，安排好陪护后又赶去上课。她曾经在医院和学校间来回往返，数日不归家。即使身体抱恙，她也依然坚持上课。2023年11月她下课回家途中被汽车撞倒，左胸两根肋骨骨折，她仅休息两周就重返讲台，捂着胸口忍着疼痛继续讲课。学生们为其敬业精神深深感染，学习更加认真。学生们课间纷纷围过来慰问，并为她送上热水，表示一定会好好学习，不负老师期望。

爱生如子

爱生如子，是李丽娟的真实写照。她亲切地称呼学生为“孩子们”。在她心中，老师就是学生在学校的父母。她关心学生的学业，更关心他们的成长。她鼓励学生积极讨论、交流思想、表达见解；她引导学生冷静思考、客观分析、明智判断；她关注在讨论中安静的学生，走到身边问他的意见；她创造机会让学生练习英语辩论，在发现学生声音颤抖时走到身边悄悄握住她的手；她为基础差的学生单独设计学习任务，课前提点，课后补课；她细心评改学生的作业，密密麻麻的批注，写下详细的评语和改进意见；她用心回复学生每一条消息，为学生提供暖心建议和帮助。当学生遭遇困境，她如同温暖的阳光，照亮他们前行的路。曾经有一个学生得了抑郁症。她发现其上课状态不对，下课后单独谈话得知情况，便经常与她聊天，鼓励她走出阴霾。学生住院后还去看望，并经常打电话、发信息关怀。学生后来慢慢好转，又能回来上课了。

学生们深切感受到了李丽娟的爱，把她当成了亲人，生活中的喜怒哀乐都愿与她分享。谈恋爱了，和室友闹别扭了，甚至其他课程没考好了，学生们都会和她聊聊，请她给些建议。在教学楼、校园里、甚至在校外遇到了，学生们都会扬着手臂笑着跑过来、大喊“Lyly！”（李丽娟的英文名字）有一次，她在新区校园C2站牌下等校车，赶上学生下课。一群群学生经过，大喊“老师好”“Lyly！”还跑过来和她说话。一起等车的一位外教不懂汉语，但也和她一样体会了快乐的心情。外教说：“You must be a good teacher!（你一定是位好老师！）”还有毕业多年的学生回来看她，说：“老师，我现在也当老师了。我想成为像您一样的好老师。”

甘为人梯

甘为人梯，是李丽娟的高尚情怀。作为经验丰富、成果斐然的老教师，她一直带领年轻教师共同进步。她负责公外部教师发展工作，为大学英语教学改革设计并开展多轮培训，多次示范教学。大部分年轻教师初入职时都听过她的课，有的老师甚至跟听了整个学期。她为《学术英语》新课程团队设计教案模版，提供思路、资源与评价标准。她适时提醒教研重点，指导工作方向，无私分享经验做法、案例和研究成果。她是英语二系的主心骨。每当遇到难题，她总是那个挑起重担的人。每次分配任务，她总是说：“你们先选自己想做的、有把握的，难的交给我。” 即使遇到再难的问题，大家都说：“没关系，有娟姐就稳了。”

李丽娟不仅在公外部传帮带青年教师，作为河北大学校本培训师，她也在帮助其他学院年轻教师的成长。2023年10-11月，两个周末共四天的培训课程，她指导了16名新入职教师,并成为了他们的良师益友。许多教师在培训会后继续向她请教、学习。11-12月，她共接待20余名新入职教师走进课堂，为其作示范教学，效果突出，反响热烈。此外，自2022年起，她受邀成为双卓教育学院高中英语班班主任，为保定市及周边市县高中英语教师的教学科研能力提升设计课程、开办讲座、管理和组织教学，为助力双卓教育学院、河北大学和保定市教育事业发展做了大量工作，受到双卓教育学院领导、老师和保定市教育局领导的高度赞扬。

结语

师者如光，虽微却足以致远。李丽娟以三十年如一日的执着和热爱，谱写了一位教育教学一线教师的璀璨人生。她恰似浩瀚苍穹中的一颗星，平凡却散发着温暖之光，微小却闪耀着持久之芒。其光芒，照亮了无数学生前行的路，也激励着年轻教师们在教育的道路上砥砺前行。